Lukt het niet

Lukt het niet?

De mogelijkheid bestaat, dat een leerling het jaar nog een keer overdoet. Maar alleen als de verwachting is, dat Uw kind daar baat bij zou kunnen hebben en altijd in overleg met U.
Werkt die aanpak niet naar verwachting, dan kan besloten worden tot een extern onderzoek naar de problemen van de leerling. Dit extern onderzoek zal op De Springplank meestal uitgevoerd worden door EDUX Onderwijsadviseurs, vestiging Breda. Blijkt daar uit, dat de school de problemen eigenlijk niet de baas zal worden, dan komt in overleg met de ouders een verwijzingstraject op gang, dat leidt naar een aanmelding bij de Permanente Commissie Leerlingenzorg (PCL). En bij een positieve beslissing van deze commissie volgt een plaatsing op het SBO, vaak Het Palet in Klundert, soms ook een andere school.

Rugzakje.

Ouders van kinderen met een handicap kunnen hun kind ook aanmelden. In de wet “Leerling gebonden financiering” wordt geregeld, dat elke school een toelatingsbeleid moet hebben voor leerlingen met een handicap. Is de school voldoende toegerust wat materialen betreft, zijn de leerkrachten deskundig genoeg of kunnen zij zich deze expertise verwerven?
Wordt die vraag positief beantwoord, dan krijgen deze leerlingen vanuit het Ministerie een rugzakje (met geld) om het verblijf op de basisschool mogelijk te maken. De school kan aanvullende formatie krijgen voor deze leerlingen.
Het kan dus ook voorkomen, dat de school aangeeft de consequenties van de handicap niet te kunnen hanteren en in dat geval is de leerling dus niet plaatsbaar op onze school.

Zorgteam.

Om alles in goede banen te leiden, is er op school een Zorgteam. Ons zorgteam is samengesteld uit onze directeur Anja Machielse, Yvonne Nieuwkerk onze IB-er en Jacintha Emmen vanuit EDUX Onderwijsadviseurs.

Leerlingvolgsysteem.

Wij hanteren tot en met groep 2 het leerlingvolgsysteem voor gedrag en sociaal emotionele ontwikkeling van Pravoo. Dit systeem wordt tijdens de voorlichtingsavond aan het begin van het schooljaar uitgelegd. Voor het volgen van de sociaal emotionele ontwikkeling vanaf groep 3 wordt van CITO het programma Viseon gebruikt met vragenlijsten in te vullen door de leerkrachten en vanaf groep 5 ook door de leerlingen zelf.
Van groep 1 t/m 8 wordt ook het CITO leerlingvolgsysteem gehanteerd. De CITO toetsen zijn methode onafhankelijk en objectief landelijk genormeerd. Deze toetsen geven op een aantal aspecten van ons onderwijs een duidelijke indicatie of wij op de goede weg zijn of niet.
Naast deze gegevens hebben we ook een klassenmap, waarin alle resultaten worden genoteerd van de methodegebonden toetsen.